不是所有的孩童都被“上帝”赐予祝福！

他们有着正常成年人想要拥有的童真，他们无畏、勇敢、懵懂，完全没有我们正常人的沧桑，不觉让人引起联想，“智力障碍”到底是不幸还是向阳而生？

接到这三位特殊人群的体检后，我们导检护士夏苗苗马上就位，根据他们的体检项目，一一带着他们到指定房间检查。

在测量身高、体重、血压的时候，可能出于对机器的恐惧，其中一名同学似乎不怎么配合，夏护士像安抚小朋友一样耐心说着，直到这名同学慢慢放下心中的恐惧和不安，愿意配合检查。 

第一位学生应该是他们当中（病情）较轻的一位，他可以很准确的接收到指示，也可以独立配合护理人员完成体检。

第二位学生听力上面可能存在一些问题，我们在与他的沟通过程中不能够及时得到他的回应， 还好有第一位学生的帮助，他配合着护理人员一步步指引着他的好朋友，很像一个大哥哥，努力地照顾着身边的小伙伴。

第三位学生明显（病情）比较严重，完全不配合，闹腾不止，第一位学生的安慰也没有任何作用，不知道是否因为之前医院扎针的缘故，他一直很抗拒，身边的老师也一直安慰不打针，护理人员也试图劝他放下戒备，一点点引导他、告诉他我们是在做心电图，一点也不疼，终于在最后几人的合力引导下，他不再抗拒。

检后，看到他们懵懂无知、天真烂漫的笑容，感叹他们是幸运的，父母并没有因为他们的不同而放弃他们。

同样他们又是不幸的，从小就在别人异样的眼光中成长，人生出现了裂痕，希望大家（不仅是医护）可以接受所有人的不完美。